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 Design History Society of Korea
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한국디자인사학회 Design History Society of Korea 04066 94, Wawasan-ro, Mapo-gu, Seoul Hongik University Hongmun Hall 1203
비판적 읽기와 쓰기
안병학, 이현송, 이우용, 홍지윤, 이소희, 조혜연 Ahn Byunghak, Lee Hyunnsong, Lee Wooyong, Lee Sohee, Cho Hyeyeon, Hong Jiyoon
예술, 디자인, 디자인 조형, 글쓰기
엑스트라 아카이브 6 EXTRA ARCHIVE 6 Journal of Design History Vol. 4, No 1 (Serial Number 6) p-ISSN 2765-2572 e-ISSN 2765-7825
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요약

쓰기를 위한 이미지를 만든다는 측면에서 읽기는 쓰기의 한 과정이다. 텍스트를 분석하고, 자신의 관점으로 평가하고, 문제를 발견하고, 정의하는 과정이 읽기를 통해서 일어난다. 따라서 읽기에는 텍스트에 담긴 의미망을 가로지르려는 태도가 필요하다. 텍스트에 담긴 의미를 선형적으로 읽어내는 것은 글의 주제를 파악하는 데는 도움이 되지만, 텍스트를 창의적으로 읽어내기에는 부족하다. 텍스트 사이에 얼기설기 담긴 의미의 틈을 좇는 읽기를 지향해야 읽는 이의 질문이 개입하는 경험을 만들 수 있다.
예술, 디자인, 디자인 조형, 글쓰기
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